【教育探究】

作者:戴勇(无锡作业技术学院教授)

依照《计划》的要求,从2019年开端,在作业院校发动“学历证书+若干作业技术等级证书”准则(以下称“1+X”证书准则)试点作业。第一批试点院校在发动作业中将面对系列新应战,笔者以为这些院校应要点做好四方面作业。

与练习点评安排严密协作

试点作业首要任务便是与练习点评安排和毕业生工作单位展开严密协作,这是处理作业教育与经济社会展开不严密、社会力气参与作业教育积极性不高、复合型技术技术人才培养形式和点评形式变革动力缺乏、技术技术人才生长通道不畅等问题的重要抓手。试点院校和练习点评安排之间达到一致、构成共赢,是推动试点作业的要害。具体作业首要触及两个方面:一、对已发布的六个作业技术等级证书及标准内在进行调研剖析,在社会认可度、与本校相关专业的交融性、引进的可行性等方面进行证明。二、与练习点评安排清楚各方职责,和谐各方利益,一起拟定练习与查核计划及相关文本材料,展开练习配备的技术验证,测定练习配备的标准量值,确保练习配备的先进性、可靠性、安全性和绿色低耗。

标准学习效果的确定、堆集和转化

《计划》提出:加速推动作业教育国家“学分银行”建造,探究树立作业教育个人学习账号,完结学习效果可追溯、可查询、可转化。有序展开学历证书和作业技术等级证书所表现的学习效果的确定、堆集和转化,为技术技术人才继续生长拓展通道。执行这个要求,试点院校首要应做好学习效果的确定,将经过社会化机制择优遴选的“X证书”在校园网站上发布,供学习者自主挑选;其次,做好学习效果的堆集。要把学员所获证书的个数与等级进行挂号与堆集,把获取的作业技术等级证书登陆入“学分银行”相关信息系统,以便于用人单位辨认和受训者工作;最终,做好学习效果的转化。对取得作业技术等级证书的社会成员,支撑其依据证书等级和类别免修部分课程,在完结规则内容学习后,依法依规取得学历证书;关于本校学生,在参与相应的作业技术等级证书考试时,与练习点评安排商定将相关堆叠课程计入可免试部分。

争夺地方政府支撑做好练习

作业院校要育训并重,在面向在校学生展开学历教育与练习的一起,积极展开面向整体社会成员的作业练习,为校园和职场之间灵敏转化供给愈加快捷的通道。而练习是政校协作的重要交汇点,是地方政府向作业院校购买公共服务的重要范畴。做好社会练习服务应是地方政府年度作业方针之一,也是地方政府实在履行好展开作业教育的主体职责、促进作业教育融入区域经济社会展开的重要抓手。试点院校应积极争夺当地政府部分的支撑,在试点宣扬、安排途径、专项经费等方面获取支撑,进步社会练习质量。2018年,无锡市政府为推动高技术人才培养,就出台了相关方针,对在校生和企业职工获取相关证书给予方针支撑,练习者、受训者和获证毕业生等人员,都将不同程度取得政府奖补。

建造完善相关配套准则

展开“1+X”证书准则试点,需求构建院校内部的质量确保系统,其中心是试点环境营建和准则系统规划。首要,应整理院校的安排机构功能,使之能满意试点计划所提要求。院校现设安排机构的功能是否满意试点要求,应赶快整理,并完善或树立配套准则系统,确保试点作业在院校展开;一起,因为各类专业触及院校多个部分及部分内多个环节,试点院校应提早研讨树立完善有关准则,将校园管人准则与管事流程匹配,结合引进信息化手法,然后进步安排系统的运转功率。

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