惠州中考拟变革!日前,《惠州市高中阶段校园考试招生准则变革施行方法》(征求意见稿)(一下简称《方法》)发布。

依据方法, 往后惠州初中学业水平考试科目将分为选取计分科目和选取参阅科目,其间,选取计分科目采纳""4+6""方法,即:语文、数学、外语、体育与健康,以及品德与法治、前史、地舆、物理、化学,满分810分。 选取参阅科目包含音乐、美术、信息技术考试。

现在, 惠州中考考试科目共10科,包含语文等文明科目9科,体育1科,中考满分总分732.5分。

其间,语文、数学、英语、物理、化学,五科按原始成果100%计入总分;思想品德按原始成果70%计入总分;前史按原始成果50%计入总分;体育考试按原始成果50%计入总分,《国家学生体质健康标准》合格归入中考体育项目,以2.5分的成果计入体育成果;地舆、生物成果以等级方法出现。

依据《方法》,惠州将从2019年头中一年级重生开端全面施行高中阶段校园考试招生准则变革,树立健全初中学业水平考试准则、初中学生归纳本质点评准则,到2022年左右,根本构成依据初中学业水平考试成果、结合初中学生归纳本质点评的高中阶段招生选取方法,以及标准有有、监督有力的办理体质,推进基础教育课程变革深入展开、义务教育优质均衡展开、高中阶段教育高水平高质量遍及,促进学生全面展开健康生长。

〔关键词〕

中考考试内容

改变1 物理化学等参加实操成果

依据《方法》,往后物理、化学、生物试验操作考试将计入中考总成果的分值别离是10分、6分和4分,即 三科试验操作分值总计20分。

至于实操内容,方法清晰,依据义务教育物理、化学、生物课程标准,以课程标准列出的必做试验为考试内容。全市一致出题,一致拟定评分标准。

结合惠州实际情况,2019年秋季入学的初一学生物理、化学、生物试验操作考试成果以等级(合格、待合格)方法出现, 2020年秋季入学的初一学生起将选用分数计入中考选取总分。

图片来源于网络

改变2中考体育选考项目添加至6项, 游水归入

依据《方法》,体育与健康满分为68分,由平时成果6分,《国家学生体质健康标准》测验成果4分和中考体育项目成果58分组成。

平时成果主要由校园从学生初中阶段三个学年体育课的考勤、体现、体育课考试成果及体育把握运动技术情况、课外体育锻炼情况等方面进行查核,初一、初二、初三年级别离为2分、2分、2分。

其间,每学年鉴定优异得两2分,杰出得1.5分,合格得1分,不合格得0.5分。《方法》要求,校园需树立科学严厉的学生平时成果评分准则,并树立可查档案,在每学年完毕后进行公示,承受师生和家长监督。

《方法》提出学生在初中阶段三个学年的《国家学生体质健康标准》测验数据要上报国家数据库,并归入学生电子档案。

而在中考体育方面,《方法》提出,中考体育考试采纳“1+1”方法,成果为58分,即1个必考项29分加1个选考项29分。

必考项目为省规则项目(男1000米跑,女800米跑);选考项目由足球绕杆射门、篮球半场来回运球上篮、一分钟跳绳、三级蛙跳、抛掷实心球、100米游水等六个项目组成,考生在六个项目中任选一项作为自己选考项目。

改变3 信息技术等归入选取参阅科目

选取参阅科目包含音乐、美术、信息技术考试,三科考试成果以等级方法出现,依照成果由高到低分为A、B、C、D四个等级,各等级人数按在全校考生总人数所占份额别离划分为A(25%)、B(35%)、C(35%)、D(5%)

改变4 “学完即考”

《方法》提出,依据“学完即考”的准则,不同的考试科目采纳不同的出题方法、考试时刻和考试安排方法。

其间,八年级将进行生物、地舆的文明考试;九年级进行语文、数学、外语(含传闻考试)、品德与法治、前史、物理、化学等剖7个科目的文明考试。考试由省教育考试院一致出题和确认考试时刻。

体育与健康、物理、化学、生物的试验操作考试由市一致出题。依据初中课程方案,生物试验操作考试安排在八年级下学期,物理、化学试验操作考试安排在九年级下学期。

音乐、美术、信息技术由市一致出题和确认考试时刻。

《方法》还提出,结合学科特征,各科考试以闭卷书面考试为主,探究面试,试验操作和技术测验等多种方法,积极探究使用计算机进行考试。

关键词 归纳本质

五个方面点评学生归纳本质

归纳本质点评是对学生全面展开情况的调查,记载和剖析,是培育学生杰出品德、展开学生特性专长的重要手法。

依据《方法》,惠州将树立健全初中学生归纳本质点评准则。点评内容包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术本质和社会实践五个方面,客观记载、归纳反映和多元点评学生在初中三年的生长进程,经过5个纬度14个要素对学生归纳本质体现进行点评。

学生归纳本质点评以等级方法出现。分为A“优异”、B“杰出”、C“合格”、D“待合格”四档。

关键词 招生选取

优质高中直分份额坚持50%以上

依据《方法》,惠州将树立健全依据初中学业水平考试成果、结合归纳本质体现点评的招生选取方法,依据考生自愿、选取计分科目成果,一起比较选取参阅科目成果和学生归纳本质点评成果,择优选取。

《方法》要求,每年五月前,发布全市高中阶段校园选取批次和招生规划。

《方法》提出,继续实行优质普通高中校园招生名额直分辖区内初中校园。

优质普通高中校园招生名额直分辖区初中校园份额坚持50%以上,并向单薄校园、乡村校园歪斜。直分名额招生采纳独自选取的招生方法,准则上不得设“限制性”分数线。

《方法》着重,从2020年入学的初一重生起,高中阶段校园名额分类招生一概不得设“限制性”分数线。

公办高中自主招生控制在招生方案的10%以内

在自主招生方面,《方法》提出,普通高中要归纳选用学生的学业水平考试成果和归纳本质点评成果展开自主招生。其间,公办高中自主招生份额要控制在校园年度招生方案的10%以内。

《方法》还提出,依照特征办学立异展开,品牌刻画的要求,在全市规模内逐渐探究普通高中施行体育、艺术项目专项招生。

探究公办高中补录

《方法》还提出,在市、县(区)教育主管部门对全市公办普通高中校园选取完成后 ,若有公办普通高中未完成招生方案,由市教育局拟定补录方案向社会发布。各县(区)教育局辅导有关校园承受学生补录报名,按分数从高究竟选取。

普通高中招生严厉执行最低控制线

《方法》着重,普通高中招生严厉执行最低控制线,2019年起,全市公、民办普通高中由市教育局设置相同的最低控制线。

民办普通高中校园有必要优先选取惠州市中考考生, 招收市外考生的学生成果有必要到达当地中考总分的70%以上。

《方法》清晰,要标准校园招生行为,清晰招生条件、招生规模等根本要求。禁止虚伪宣扬广告,禁止无方案招生,禁止违规跨区域招生,禁止违规私行提早招生,禁止使用中介机构不合法招生,禁止招生乱收费和有偿招生,保护正常招生次序。

采写:南都记者蔡雯

作者:蔡雯

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